A、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；
B、穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作作風(fēng)；
C、做好深入細(xì)致的調(diào)查研究；
D、胸中要有全局。
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A、通訊式標(biāo)題；
B、兩要素標(biāo)題；
C、只用文種名稱和常要素標(biāo)題；
D、三要素標(biāo)題。
A、可以提高公文檢索的速度；
B、可以辨別公文的真?zhèn)危?br />
C、可以提高辦事效率；
D、為閱讀文件提供一個(gè)方便；
E、為實(shí)現(xiàn)辦公自動化奠定基礎(chǔ)。
A、正確；
B、生動；
C、新穎；
D、鮮明；
E、集中。
最新試題
××市要召開全.市高等教育工作會議，應(yīng)使用（）
通過典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報(bào)的（）特點(diǎn)。
方案整個(gè)內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時(shí)態(tài)上，必須對（）的工作、任務(wù)、目標(biāo)、措施進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測，才能切實(shí)發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）
某分公司為擴(kuò)建倉庫，擬向總公司申請經(jīng)費(fèi)10萬元，可以使用（）
請假條里最重要的信息是（）。
（）是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠(yuǎn)性計(jì)劃，是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署，涉及時(shí)間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
（）屬初步構(gòu)想的粗線條的計(jì)劃，具有參考性、理想性、可變性，尚不成熟，但它為制定規(guī)劃等長遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。
下級機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問題亟需解決，必須得到答復(fù)，可以使用（）
工作簡報(bào)的主體部分，可以是專就某一工作的進(jìn)展、動態(tài)而寫成專題報(bào)道（專題簡報(bào)），也可以是包括多種簡訊、情況報(bào)道的（）