A.講解
B.朗讀
C.背誦
D.辯論
E.游戲
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A.文學(xué)院
B.法學(xué)院
C.醫(yī)學(xué)院
D.神學(xué)院
E.經(jīng)貿(mào)學(xué)院
A.法蘭西同鄉(xiāng)會
B.畢加德同鄉(xiāng)會
C.諾曼同鄉(xiāng)會
D.劍橋同鄉(xiāng)會
E.英格蘭同鄉(xiāng)會
A.主學(xué)
B.內(nèi)學(xué)
C.副學(xué)
D.外學(xué)
E.中學(xué)
A.必須充分發(fā)揮人之所以為人的特點(diǎn)
B.必須充分發(fā)揮道之所以為道的特點(diǎn)
C.以同情、仁義、禮讓等規(guī)范,處理人與人之間的關(guān)系
D.只有具有文化修養(yǎng)的人才能稱作人,只有他們才能盡人之所以為人之道
E.人道教育就是為人要講道理,明方向
A.《雄辯術(shù)原理》
B.《論共和國》
C.《理想國》
D.《論雄辯家》
E.《論善與惡的定義》
最新試題
“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的核心是()
赫爾巴特教育過程的三個(gè)方面是指()
“對某個(gè)情境中的問題進(jìn)行不斷思考,最終解決問題,獲得對問題的新的認(rèn)識”指的是()
在終身教育思想的發(fā)展中,具有里程碑意義的事件是()
法國進(jìn)行高等教育的機(jī)構(gòu)主要包括()
明確提出“科教興國”戰(zhàn)略的文件是()
抗日民主根據(jù)地中規(guī)模較大有較正規(guī)學(xué)制的一所綜合性大學(xué)是()
昆體良主張教學(xué)形式應(yīng)采?。ǎ?/p>
以下關(guān)于存在主義教育的基本觀點(diǎn),說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
在教學(xué)方法方面,柏拉圖非常強(qiáng)調(diào)()