單項選擇題盧梭反對在兒童發(fā)展早期人為強(qiáng)制教育,主張()
A.消極的教育
B.積極的教育
C.理性化教育
D.非理性教育
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1.單項選擇題提出“意識閾”這一觀點的教育家是()
A.洛克
B.斯賓塞
C.裴斯泰洛齊
D.赫爾巴特
2.單項選擇題裴斯泰洛齊的最后一部著作是()
A.《天鵝之歌》
B.《葛篤德怎樣教育子女》
C.《教育3歲孩子的日記》
D.《林哈德與葛篤德》
3.單項選擇題被譽為“貧苦者之友”的教育家是()
A.盧梭
B.洛克
C.夸美紐斯
D.裴斯泰洛齊
4.單項選擇題被后人稱為最注重教育實踐的人和教育科學(xué)的奠基人是()
A.洛克
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
5.單項選擇題日本頒布帝國憲法,承認(rèn)天皇統(tǒng)治的合法性是在()
A.1889年
B.1891年
C.1885年
D.1886年
最新試題
抗日民主根據(jù)地中規(guī)模較大有較正規(guī)學(xué)制的一所綜合性大學(xué)是()
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在終身教育思想的發(fā)展中,具有里程碑意義的事件是()
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“郎之萬一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段,它們是()
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在教學(xué)組織形式上夸美紐斯主張實行()
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兩晉時期,最著名的地方官學(xué)是()
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為了重新規(guī)劃英國高等教育,英國高等教育研究會于1983年提出了()
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“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”的核心是()
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我國西周時期專為上層貴族子弟而設(shè)的小學(xué)和大學(xué),總稱為()
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