單項(xiàng)選擇題()又稱領(lǐng)導(dǎo)情境理論。

A.領(lǐng)導(dǎo)特性理論
B.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
C.領(lǐng)導(dǎo)行動理論
D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威理論


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題()是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的方法論原則和基本的領(lǐng)導(dǎo)方法。

A.實(shí)事求是
B.解放思想
C.堅(jiān)持原則
D.解放生產(chǎn)力

3.單項(xiàng)選擇題()是指在領(lǐng)導(dǎo)集體中各成員按年齡分布和組合的狀況。

A.年齡結(jié)構(gòu)
B.知識結(jié)構(gòu)
C.智能結(jié)構(gòu)
D.氣質(zhì)結(jié)構(gòu)

4.單項(xiàng)選擇題發(fā)現(xiàn)青霉菌產(chǎn)生的青霉素能夠抑制金黃色葡萄球菌的生長的是()

A.艾利希
B.弗萊明
C.巴斯德
D.郭霍

5.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)群眾結(jié)構(gòu)科學(xué)化的標(biāo)準(zhǔn)是()

A.整體性標(biāo)準(zhǔn)
B.適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
C.結(jié)構(gòu)性標(biāo)準(zhǔn)
D.高效性標(biāo)準(zhǔn)

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。

題型:判斷題

一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價值互增。

題型:判斷題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺性,以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實(shí)現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識、有能力、有個性。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項(xiàng)選擇題

協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

不同的身份,會有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題