支撐跳躍對培養(yǎng)學生的（）有著極其重要的作用。

障礙跑是快速跑進中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項運動，它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。

學校教育應把學生的學習放在第一位。

快速跑時，由于人體在大量缺氧條件下完成大強度的活動，其生理表現(xiàn)為有氧代謝，負有大量氧債，屬于“極限強度”運動。

體育與健康基礎知識課的教學過程與實踐課的教學過程一樣。

接力跑是以幾個互相配合，密切協(xié)作，分別跑完各自規(guī)定距離的集體項目，既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段，又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。

掌握（）的實用技能，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。

三級跳遠是在助跑后起跳，依次完成單腳跳、（）和跳躍的田賽項目。

在乒乓球教學中應該重視站位、基本姿勢、（）的教學與訓練。

導語設計的好壞直接影響教學的整體質(zhì)量，同時關系到一個教師的（）。