單項選擇題團體開始時，團體成員都不了解團體要做什么，他們能夠做什么，哪些行為是團體不允許的，這一描述體現(xiàn)了團體創(chuàng)始階段的特征是（）
A.成員有不確定的態(tài)度
B.成員有多種情緒體驗
C.團隊結構松散
D.人際溝通表面化
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1.單項選擇題成長性團體咨詢又稱（）
A.訓練性團體咨詢
B.發(fā)展性團體咨詢
C.治療性團體咨詢
D.交往性團體咨詢
2.單項選擇題團體名稱應點明活動的主題，目標（）
A.幽默
B.高度概括
C.清晰明確
D.具體
3.單項選擇題在非語言溝通中，應用最廣泛的是（）
A.面部表情
B.體態(tài)語言
C.觸摸
D.目光接觸
4.單項選擇題在人際溝通的過程中，使溝通成為一種雙向交互過程的是（）
A.反饋
B.信息
C.背景
D.通道
5.單項選擇題團體咨詢對于適應不良的人有其特別作用的方面是（）
A.工作環(huán)境
B.學習活動
C.人際關系
D.社會活動
最新試題
在團體方案設計中了解固定對象的潛在需要時，先確定團體需要，再確定成員需要。
題型：判斷題
什么類型的活動可以發(fā)展活動參與者的寬恕品質？（）
題型：單項選擇題
（）不是影響團體心理輔導效果的因素。
題型：單項選擇題
“松鼠與大樹”活動中喊“松鼠”的意思是（）。
題型：單項選擇題
（）不僅提高個體生存的可能性，而且建構了個體終生適應的特點，并且?guī)椭鷤€體終生向更好適應生存的方向發(fā)展。
題型：單項選擇題
解釋寬恕的理論假說有（）①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型：單項選擇題
團體內容常常包括（）等過程。①人際技巧訓練②潛能激發(fā)③壓力管理④認識自我⑤增進心理健康
題型：單項選擇題
“舞動自我”活動的分享討論要點有（）。
題型：多項選擇題
以下不屬于團體輔導在社區(qū)領域中應用的是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于工作階段引導成員參與技術的有（）。
題型：多項選擇題