問答題西方領(lǐng)導(dǎo)體制的變遷經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?他們對我國領(lǐng)導(dǎo)體制的啟示主要有哪些?
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在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領(lǐng)導(dǎo)體制是層級制。
題型:判斷題
簡述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。
題型:問答題
家長制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。
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試論述奧爾德佛的ERG理論。
題型:問答題
在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)越來越成為社會(huì)活動(dòng)的主要形式和重要部分,因此,經(jīng)濟(jì)價(jià)值已能夠取代行政價(jià)值。
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沒有義務(wù)的行政,沒有責(zé)任保障的行政必然造成對依法行政的否定。
題型:判斷題
對于領(lǐng)導(dǎo)者來說,協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作有機(jī)地配合起來,以便獲得整體()。
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()是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。
題型:單項(xiàng)選擇題
政府是為社會(huì)公眾服務(wù)的,是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)()為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。
題型:單項(xiàng)選擇題
理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。
題型:判斷題