名詞解釋人格輔導
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1.單項選擇題以下不屬于教師良好思維品質(zhì)的是（）
A.熱愛學生
B.靈機應變
C.獨立思考
D.善于專研
2.單項選擇題教師情操的陶冶應當包括理智感、美感和（）
A.價值感
B.道德感
C.自我效能感
D.主觀幸福感
3.單項選擇題適合于9-18歲在校中小學生，用來測量一般智力的心理測驗工具是（）
A.SCL-90
B.卡特爾16PF
C.團體兒童智力測驗
D.瑞文圖形推測測驗
4.單項選擇題以下關(guān)于個別輔導技術(shù)的論述中錯誤的是（）
A.系統(tǒng)脫敏技術(shù)是著名精神病學家沃爾帕創(chuàng)立
B.在實施聆聽技術(shù)時，切忌急于下結(jié)論和急于教育，這樣不利于輔導的展開
C.適當給予不愉快的體驗，使不良行為因要躲避此不愉快體驗而減少屬于正強化
D.對學習困難，有焦慮、恐懼等癥狀的學生，可以教他們進行自我暗示：“我能行”
5.單項選擇題我國鑒別弱智兒童的智商下限為（）
A.70-75
B.75-80
C.80-85
D.90-95
最新試題
家庭系統(tǒng)療法的核心原則是（）。
題型：單項選擇題
焦點解決短期咨詢的談話時間大約為（）
題型：單項選擇題
“人本療法”也叫“非指導性咨詢”，是由（）提出的。
題型：單項選擇題
為使工作更有效，心理咨詢需要加強自我的心理保健，因為心理咨詢是一項（）
題型：單項選擇題
避免讓兒童觀看暴力電影、電視、書刊、提供給兒童內(nèi)容健康的娛樂節(jié)目，注意引導兒童分辨大眾傳媒以防止或矯治兒童攻擊行為的方法稱為（）
題型：單項選擇題
（）是認知療法中的一個重要組成部分，咨詢師與求助者一起布置。求助者是否完成、完成的質(zhì)量好壞是衡量求助者與咨詢師同盟關(guān)系的最佳指標之一。
題型：單項選擇題
對于關(guān)系的重要性不同的心理咨詢流派差異很大，其中最初對這點最重視的當屬（）
題型：單項選擇題
如果求助者想了解咨詢師的受訓背景和心理取向，咨詢師（）。
題型：單項選擇題
以下關(guān)于認知行為療法的說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
阻礙咨詢過程或者阻止求助者接觸自己無意識層面內(nèi)容的所有因素稱為（）。
題型：單項選擇題