多項選擇題依據(jù)據(jù)團體成員的特征,可把團體分為()
A、結構式團體和非結構式團體
B、開放式團體和封閉式團體
C、同質團體
D、異質團體
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1.多項選擇題依據(jù)團體的計劃程度和展開特征,可把團體分為()
A、結構式團體和非結構式團體
B、開放式團體和封閉式團體
C、同質團體
D、異質團體
2.多項選擇題根據(jù)團體咨詢的功能,可以把團體咨詢的類型劃分為分()
A.成長性團體咨詢
B.訓練性團體咨詢
C.治療性團體咨詢
D.娛樂性團體咨詢
3.單項選擇題首次聚會熱身的目的是()
A、使成員感受到自己是這個團體中的一個成員
B、熟悉團體規(guī)則
C、消除緊張情緒
D、掌握傾聽和表達的技巧
4.單項選擇題結束階段組長的主要任務是()
A、提供鼓勵與挑戰(zhàn),使成員能有效地解決他們的沖突
B、協(xié)助成員整理歸納在團體中學到的東西
C、建立安全和信任的關系
D、協(xié)助成員解決問題
5.單項選擇題在()階段成員最主要的需求是利用團體解決自己的問題。
A、開始階段
B、過渡階段
C、投入階段
D、結束階段
最新試題
咨詢師個人所保持的咨詢目標是()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
()是認知療法中的一個重要組成部分,咨詢師與求助者一起布置。求助者是否完成、完成的質量好壞是衡量求助者與咨詢師同盟關系的最佳指標之一。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
如果求助者想了解咨詢師的受訓背景和心理取向,咨詢師()。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
記載有關心理異常和心理健康思想的中國古代著作是()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題