A.文字理解訓(xùn)練
B.發(fā)音轉(zhuǎn)換訓(xùn)練及句子轉(zhuǎn)換訓(xùn)練
C.呼名及書寫表達(dá)練習(xí)
D.視覺訓(xùn)練如看圖說話
E.手勢訓(xùn)練
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A.30%~50%
B.40%~60%
C.50%~70%
D.60%~80%
E.70%~90%
A.穿衣訓(xùn)練
B.平衡訓(xùn)練
C.踏自行車
D.閱讀訓(xùn)練
E.肌力訓(xùn)練
A.擺動一個懸掛的幾何形物品,讓患者辨認(rèn)
B.在患者做動作前閉上眼睛想像動作,然后睜眼嘗試完成
C.在物品上貼標(biāo)簽,提示患者
D.給相當(dāng)于兒童大小的人體模型穿衣服
E.看數(shù)字卡片,讓患者按順序排好
A.腦卒中
B.手外傷
C.嚴(yán)重認(rèn)知障礙不合作者
D.精神分裂癥
E.四肢不全癱患者
A.消炎作用
B.鎮(zhèn)痛作用
C.促進(jìn)組織再生作用
D.凝固作用
E.生物學(xué)刺激和調(diào)節(jié)作用
最新試題
應(yīng)采取的治療措施為()
對顱腦損傷后的植物狀態(tài)的處理方式,錯誤的是()
阻塞性肺部疾病體位引流排痰時,體位擺放應(yīng)()
了解截癱患者損傷平面后可以()
一般來說,描述康復(fù)對象經(jīng)歷的心理反應(yīng)過程正確的是()
以重度口語障礙為主的失語癥患者在失語癥刺激療法訓(xùn)練課題的選擇上應(yīng)是()
BADL包括()
能側(cè)捏及松開拇指,手指有半隨意的小范圍伸展屬()
檢查前交叉韌帶是否損傷的常用特殊檢查是:請從下列5項(xiàng)中選擇(1)前抽屜試驗(yàn)、(2)Lachman試驗(yàn)、(3)軸移試驗(yàn)(pivotshifttest)、(4)膝反射試驗(yàn)(5)后抽屜試驗(yàn)()
對該患者的康復(fù)治療原則,正確的是()