A.傳播科學(xué)文化知識(shí)
B.參與政治經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
C.培養(yǎng)人
D.生產(chǎn)斗爭
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.文化功能
B.勞動(dòng)力生產(chǎn)功能
C.傳播社會(huì)意識(shí)形態(tài)功能
D.經(jīng)濟(jì)功能
A.政治制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
B.政治制度決定受教育者的權(quán)利和程度
C.政治制度決定教育目的、教育政策、教育制度和教育內(nèi)容體系
D.政治制度決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度
A.教育與文化
B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)
C.教育與政治
D.教育與經(jīng)濟(jì)
A.教育是提高人口質(zhì)量的重要手段之一
B.教育是科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)的最有效形式
C.教育是創(chuàng)造和發(fā)展新的科學(xué)技術(shù)的重要基地
D.教育是勞動(dòng)力生產(chǎn)的基本途徑
A.決定利制約教育目的
B.決定和制約學(xué)校的課程設(shè)置與內(nèi)容
C.對(duì)教學(xué)手段和教學(xué)組織形式有重要的制約作用
D.決定受教育者的權(quán)利和程度
最新試題
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒有什么作用。()
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。()
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。