單項(xiàng)選擇題常用于反映專家預(yù)測意見分散程度的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是（）。
A.中位效
B.上、下四分位數(shù)
C.上、下四分位數(shù)的間隔
D.百分?jǐn)?shù)
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1.單項(xiàng)選擇題反饋收斂的特點(diǎn)主要屬于（）。
A.專家個(gè)人預(yù)測法
B.專家協(xié)商預(yù)測法
C.德爾菲預(yù)測法
D.頭腦風(fēng)暴預(yù)測法
2.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)50年代初，美國蘭德公司提出了（）。
A.專家個(gè)人預(yù)測法
B.專家協(xié)商預(yù)測法
C.德爾菲預(yù)測法
D.頭腦風(fēng)暴預(yù)測法
3.單項(xiàng)選擇題某地區(qū)平均總?cè)丝跒?00000人，2005年遷入人口2000人，遷出人口3000人，該地區(qū)的人口總遷移率應(yīng)為（）。
A.1％
B.2％
C.3％
D.5％
4.單項(xiàng)選擇題最能反映出生人數(shù)、死亡人數(shù)、遷出人數(shù)和遷入人數(shù)等4種因素影響全部結(jié)果的指標(biāo)是（）。
A.人口性別構(gòu)成
B.出生率
C.遷移率
D.人口增減率
5.單項(xiàng)選擇題某大學(xué)去年有2500名畢業(yè)生，全部一次性就業(yè)，說明該校的（）。
A.外部有效性指標(biāo)高
B.外部生產(chǎn)性指標(biāo)高
C.收益率指標(biāo)高
D.內(nèi)部效率指標(biāo)高
最新試題
單一式教育預(yù)測
題型：名詞解釋
教育現(xiàn)象在發(fā)展的過程中常常（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人口數(shù)是指一定時(shí)點(diǎn)和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量，其“一定時(shí)點(diǎn)”是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人口的性別構(gòu)成和年齡構(gòu)成屬于人口的（）構(gòu)成。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育預(yù)測搜集的重點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，教育體制應(yīng)有一系列變革，合乎市場經(jīng)濟(jì)體制的教育體制改革有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育預(yù)測資料的搜集應(yīng)該注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)90年代以后科學(xué)知識每增長一倍需（）年。
題型：單項(xiàng)選擇題
結(jié)合式教育預(yù)測
題型：名詞解釋
論證教育預(yù)測方案需要考慮（）。
題型：多項(xiàng)選擇題