在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。

文學(xué)作品繞口令活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。

下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語(yǔ)言習(xí)慣（）

兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗(yàn)？（）

（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。

學(xué)前兒童談話活動(dòng)中，選擇話題時(shí)，要注意話題的（）

4歲左右，語(yǔ)音意識(shí)明顯地發(fā)展起來(lái)。

下面哪種活動(dòng)不屬于專門的幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)？（）

在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。

依據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律和語(yǔ)言活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這屬于評(píng)價(jià)的（）。