問答題簡述感性形象在美育中的重要作用。
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1.問答題簡述藝術品與非藝術品之間的區(qū)別。
2.問答題簡述審美境界的性質(zhì)、特點。
3.問答題簡述主體在審美活動中作為精神存在的特征。
4.名詞解釋藝術品的他律性
5.多項選擇題悲劇給人帶來了強烈的審美愉悅,使人能夠()
A.以悲為美
B.化悲為美
C.不以己悲
D.以喜為美
E.以丑為美
最新試題
崇高一方面表現(xiàn)為力量的巨大和不可抗御,被()稱為“力學的崇高”。
題型:單項選擇題
原始意識中的()是人類意識發(fā)展過程中一種不可避免的屬性。
題型:單項選擇題
審美活動包括三個基本要素:審美主體、審美關系和()。
題型:單項選擇題
從學科性質(zhì)來看,美學的核心方法應當是()。
題型:單項選擇題
審美活動并不以某一有限目的為目的,還要反其道而行之,這指的是審美活動的()。
題型:單項選擇題
迄今為止,世界上所發(fā)現(xiàn)的最早雕刻作品,是在()發(fā)現(xiàn)的。
題型:單項選擇題
“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”所體現(xiàn)出的審美形態(tài)是()。
題型:單項選擇題
()提出:“隱也者,文外之重旨也”。
題型:單項選擇題
美學家()在探討藝術起源的問題時,試圖從一些“最強有力的非審美的因素”中來揭示審美發(fā)生的條件與原因。
題型:單項選擇題
《丑的美學》的作者是()。
題型:單項選擇題