下面有關道德理想的說法正確的是（）

促進學生道德內(nèi)化的措施有（）

在階級社會中，人們在同一經(jīng)濟結(jié)構中的不同地位和不同利益，也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。

對于個體而言，恪守道德底線，建立健全防范作惡的機制，要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用（）

封建主義社會的基本特征有（）

康德是動機論的代表人物，他認為的道德價值在于行為后果，無關意志。

道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。

發(fā)揮道德主體性的堅實基礎和現(xiàn)實源泉是為人民服務。

社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。

依據(jù)何種標準進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。