道德的調(diào)節(jié)方式的特殊性主要表現(xiàn)在以下哪些方面（）

注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。

下面有關人生觀和道德理想的說法正確的是（）

依據(jù)何種標準進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。

促進學生道德內(nèi)化的措施有（）

善惡判斷適用于部分對人，對社會有利害關系的行為、品質(zhì)、人格，乃至一個人或一個社會等

道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構成的關聯(lián)整體，是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。

道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項（）

道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）

發(fā)揮道德主體性的堅實基礎和現(xiàn)實源泉是為人民服務。