A.活動性游戲
B.情景游戲
C.排列游戲
D.感知游戲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.探索態(tài)度
B.探索對象
C.探索過程
D.探索結(jié)果
A.在地圖上測量兩個城市的距離
B.用天平稱物體的重量
C.用目測感知物體的大小、長短、粗細等
D.測量動植物生長過程中的各個主要階段
A.都是兒童自己的科學探索活動
B.都有固定的場所
C.都是兒童主動地選擇材料
D.都需要教師的直接指導
A.科學是一種創(chuàng)造
B.科學回答“做什么”的問題
C.科學是知識和信息資料
D.科學是探索的過程
A.求實與批判精神
B.記錄和統(tǒng)計有關(guān)的信息
C.發(fā)現(xiàn)關(guān)系的能力
D.探究的傾向性和深度
最新試題
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”，這一關(guān)鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是（）
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學習方式是（）
下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
共同尋找答案，激發(fā)其探究興趣；給予幼兒探究方法的支持，發(fā)展其探究能力；引導幼兒比較觀察，幫助其認識事物之間的關(guān)系等班級科學教育建議適用的年齡層次是（）
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學教育的建議？（）
以引導幼兒觀察學習，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗；組織幼兒適當參與日常管理，培養(yǎng)責任意識為指導要點的日常科學教育活動是（）
對科學教育的表述，下列不正確的是（）
幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術(shù)創(chuàng)作，這就是（）
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）