單項選擇題家庭情商教育中,幫助兒童形成樂觀的心境主要是為了完成家庭情商教育中的()
A.陶冶兒童的道德情感
B.訓練兒童的社會技能
C.提高兒童的情感技能
D.培養(yǎng)兒童的自主精神
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1.單項選擇題兒童的創(chuàng)造性是通過()表現(xiàn)的。
A.語言和動作
B.行動和語言
C.行動和動作
D.語言和行為
2.單項選擇題小孩子在()歲時,會開始觀察自己的身體。
A.1-2歲
B.2-3歲
C.3-4歲
D.4-5歲
3.單項選擇題學前兒童家庭創(chuàng)造教育的評價者是()
A.學前兒童
B.教師
C.家長
D.社區(qū)服務人員
4.單項選擇題“爸爸批評時,媽媽打圓場”違反了學前兒童家庭教育中的()原則。
A.主體性原則
B.一致性原則
C.言傳身教原則
D.從實際出發(fā)原則
5.單項選擇題家園(所)小報的核心是()。
A.報刊的名稱
B.報刊的編輯
C.報刊的銷售
D.報刊的內(nèi)容
最新試題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
正確的教育理念的作用是()
題型:多項選擇題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
題型:多項選擇題
以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是()
題型:多項選擇題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型:判斷題
教學活動目標的表述語言應明確具體,操作性要強,便于評價。
題型:判斷題
以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是()
題型:多項選擇題