A.順序性
B.整合性
C.連續(xù)性
D.邏輯性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.普遍主義
B.實(shí)踐理性
C.唯科學(xué)主義
D.解放理性
A.提示型
B.復(fù)合型
C.自主型
D.共同解決問(wèn)題型
A.被動(dòng)適應(yīng)論
B.主動(dòng)適應(yīng)論
C.調(diào)和論
D.超越論
A.表現(xiàn)性目標(biāo)取向
B.普遍性目標(biāo)取向
C.行為目標(biāo)取向
D.生成性目標(biāo)取向
A.普遍性、規(guī)范性、模糊性
B.學(xué)術(shù)性、專門(mén)性、規(guī)范性
C.學(xué)術(shù)性、普遍性、基本性
D.基本性、專門(mén)性、理解性
最新試題
在課程內(nèi)容的選擇過(guò)程中，要確定課程價(jià)值觀，其核心是回答什么問(wèn)題？（）
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”，這四個(gè)基本問(wèn)題構(gòu)成了（）
《課程編制》一書(shū)的作者是（）
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
“教師的角色是課程開(kāi)發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開(kāi)發(fā)理念？（）
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
“通過(guò)激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種？（）