A.被研究的個(gè)人、群體、組織或其他社會(huì)單位
B.進(jìn)行社會(huì)研究的組織和人員
C.要探索的社會(huì)問(wèn)題
D.要了解的社會(huì)現(xiàn)象
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A.歸納總結(jié)
B.組織材料
C.撰寫成文
D.擬定提綱
E.確立主題
A.分類適用于全部調(diào)查資料
B.分組只限于數(shù)量化的統(tǒng)計(jì)資料
C.非結(jié)構(gòu)觀察方法獲得的資料通常用后分類
D.分類和分組都是一種定性分類方法
E.分類和分組都適用于全部調(diào)查資料
A.成本低,省時(shí)省錢
B.便于重復(fù)研究
C.信度和效度都比較高
D.是一種非介入性研究方法
E.允許研究者對(duì)一段歷史時(shí)期內(nèi)發(fā)生的過(guò)程進(jìn)行定量研究
A.完全隨機(jī)多因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)
B.后測(cè)設(shè)計(jì)
C.拉丁方設(shè)計(jì)
D.前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)
E.四組設(shè)計(jì)
A.可以面向眾多的調(diào)查對(duì)象收集信息
B.通常具有較好的隱蔽性
C.獲得的信息更為標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化
D.獲得的信息更便于進(jìn)行定性處理
E.通常能夠獲得關(guān)于研究對(duì)象的深層次的、動(dòng)態(tài)的信息
最新試題
簡(jiǎn)化大量的實(shí)地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價(jià)值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計(jì)的技術(shù),描述其分析的過(guò)程,列舉例證。
簡(jiǎn)述配對(duì)方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問(wèn)題?
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計(jì)算機(jī)后才開始進(jìn)行的。
簡(jiǎn)述理論對(duì)經(jīng)驗(yàn)研究的作用。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點(diǎn)。
定性研究的目標(biāo)是通過(guò)將現(xiàn)象分解成變量來(lái)減少?gòu)?fù)雜性。
意義的建構(gòu)者
簡(jiǎn)述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
如何評(píng)價(jià)一種測(cè)量是否具有表面效度?