A.政治責(zé)任
B.經(jīng)濟(jì)責(zé)任
C.工作責(zé)任
D.法律責(zé)任
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A.授權(quán)藝術(shù)
B.用人藝術(shù)
C.處事藝術(shù)
D.運(yùn)時(shí)藝術(shù)
A.重人式
B.重事式
C.示范式
D.人事并重式
A.以“事”為中心確定
B.以“人”為中心確定
C.有數(shù)量的規(guī)定性
D.有相對(duì)的穩(wěn)定性
A.職位決定職權(quán)
B.職權(quán)決定職位
C.職位與職權(quán)無關(guān)
D.二者互為決定
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。
政府是為社會(huì)公眾服務(wù)的，是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)（）為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。
簡(jiǎn)述協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)過程中的統(tǒng)一和放大功能。
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。
理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。
沒有義務(wù)的行政，沒有責(zé)任保障的行政必然造成對(duì)依法行政的否定。
如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。
追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任，促使他們依法行政、積極行政、民主行政，有助于解決轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)弊端。
為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低，同樣是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。
試論述奧爾德佛的ERG理論。