定量研究的研究者在實(shí)地研究中，經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。

概括性涉及的兩個方面，一是實(shí)地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題，二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。

簡述社會研究的四種基本方式。

定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。

簡述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。

簡化大量的實(shí)地筆記，又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑，有三種途徑分別為：應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù)，描述其分析的過程，列舉例證。

個案研究通過對事物進(jìn)行深入的洞察，能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細(xì)的資料，能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程，而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。

簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。

定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。

由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì)，而不是關(guān)于變量的，因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。