A.定類測量
B.定序測量
C.定距測量
D.定比測量
E.定點測量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.可以實時觀測到社會現(xiàn)象或行為的發(fā)生
B.可以追蹤研究社會現(xiàn)象長時間內(nèi)發(fā)展變化歷程或趨勢
C.通過某些特殊設(shè)備和方式，在不干擾被調(diào)查者的情況下，獲得最真實的資料
D.能夠得到不能直接或不便進(jìn)行訪問調(diào)查的對象的資料
E.可以觀察到人的隱私行為
A.失業(yè)問題
B.犯罪問題
C.犯罪率
D.失業(yè)率
E.考試分?jǐn)?shù)
A.選題的重要性
B.選題的新穎性
C.選題的可行性
D.研究者的學(xué)術(shù)興趣
E.研究者的價值觀
A.民意測驗
B.市場調(diào)查
C.人口普查
D.趨勢研究
E.同期群研究
A.老年人
B.殘疾人
C.社區(qū)
D.國家
E.社會
最新試題
定性研究的目標(biāo)是通過將現(xiàn)象分解成變量來減少復(fù)雜性。
對問題進(jìn)行陳述時需要考慮哪些方面？
簡化大量的實地筆記，又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑，有三種途徑分別為：應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù)，描述其分析的過程，列舉例證。
定量研究的研究者在實地研究中，經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
定性研究報告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性，報告者就是“講故事的人”。
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始，經(jīng)過研究設(shè)計、資料收集、資料分析，最終到研究結(jié)果為止的過程。
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
與定量資料相比，定性資料寫的過于規(guī)范化。
如何設(shè)計問卷的初稿？
簡述經(jīng)典實驗設(shè)計的實施步驟。