A.前者不對觀察的場所和對象進行控制和操縱，后者深入到現(xiàn)實生活對實際發(fā)生的社會現(xiàn)象進行觀察
B.前者對觀察的場所和對象進行控制和操縱，后者深入到現(xiàn)實生活對實際發(fā)生的社會現(xiàn)象進行觀察
C.前者深入到現(xiàn)實生活對實際發(fā)生的社會現(xiàn)象進行觀察，后者對觀察的場所和對象進行控制和操縱
D.前者深入到現(xiàn)實生活對實際發(fā)生的社會現(xiàn)象進行觀察，后者不對觀察的場所和對象進行控制和操縱
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A.信度低，效度低
B.信度低，效度高
C.信度高，效度低
D.信度高，效度高
A.當場記錄
B.表情和動作控制
C.對問題的追問
D.熟悉調(diào)查內(nèi)容
A.“您的家庭類型是核心家庭、主干家庭，還是聯(lián)合家庭？”
B.“大多數(shù)醫(yī)生認為被動吸煙容易導致肺癌，您贊同嗎？”
C.“您是否贊成物價不改革？”
D.“您的父親是工人嗎？”
A.視答案的內(nèi)容而定
B.視答案的數(shù)量而定
C.視答案的性質(zhì)而定
D.視答案的復雜程度而定
A.設(shè)計問卷初稿階段
B.試用問卷初稿階段
C.修改、確定并印刷階段
D.準備階段
最新試題
如何設(shè)計問卷的初稿？
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴密性。
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗的區(qū)別。
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
定量研究的研究者在實地研究中，經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式，無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計的同時，就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
簡述社會研究的四種基本方式。
定性研究報告的寫作強調(diào)故事性、描述的流暢性，報告者就是“講故事的人”。
定性研究的目標是通過將現(xiàn)象分解成變量來減少復雜性。
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì)，而不是關(guān)于變量的，因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。