謎語歌從謎面的語言形式上看，分為有格律的和無格律的。

圖書角在教室中的位置應滿足的兩個基本條件是（）

兒歌的音樂美在詩意中，幼兒詩的音樂美在語言形式上。

兒童間的游戲歌有對抗性游戲和非對抗性游戲。

童話與神話都是具有幻想性的故事，它們的區(qū)別是：神話描寫的是人的故事，而童話則是表現(xiàn)神的生活。

幼兒文學的邊界存在一定的模糊性，意味著幼兒文學是開放的。

誦讀兒歌常用的基本方法是（）

完整是指故事要有一個完整、統(tǒng)一的情節(jié)，故事的（）統(tǒng)一。

在幼兒文學作品的學習方法中，與“音樂性”相關的共性內(nèi)容只有節(jié)拍。

抒情詩幼兒很難把握，所以抒情詩不屬于幼兒詩。