多項選擇題針對小學四年級學生在語文閱讀方面存在的困難,我們可以運用教育心理學中哪些手段來查找困難的癥結(jié)()。

A.智力測驗
B.閱讀測驗
C.與此相關(guān)的生理方面的健康檢查
D.心理輔導


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1.單項選擇題知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的()。

A.感受與體驗
B.前人經(jīng)驗
C.記憶的內(nèi)容
D.信息及其組織

3.單項選擇題下列對心理健康的理解,正確的是()。

A.沒有疾病就等于心理健康
B.心理健康的人能夠充分發(fā)揮自己的才能
C.能夠妥善處理人與人之間的關(guān)系就是心理健康
D.心理健康標準是一個發(fā)展的文化概念,會隨著社會的發(fā)展而變化

4.單項選擇題根據(jù)我國《教師資格條例》的規(guī)定,以下表述中不正確的一項是()

A.我國的教師資格分為七類,即幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格、高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格、高等學校教師資格
B.國務院教育行政部門主管全國教師資格工作
C.取得教師資格的公民,只能在本級各類學校和其他教育機構(gòu)擔任教師
D.高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用

最新試題

感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠見,不讓須眉的擔當”的是()。

題型:單項選擇題

根據(jù)學習分類理論,應將問題解決與概念和原理的簡單應用與在熟悉情境中的應用相區(qū)別。因為這種應用的結(jié)果未習得新的概念和規(guī)則。

題型:判斷題

板書是課堂教學中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項中關(guān)于在運用板書時應注意避免的消極影響闡述正確的有()。

題型:多項選擇題

學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內(nèi)容,了解學生的認知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。

題型:判斷題

下列選項中,有關(guān)我國精神的說法錯誤的是()。

題型:單項選擇題

如果小學生在學習方程時已經(jīng)具備了學習準備狀態(tài),這就意味著()。

題型:多項選擇題

信息加工心理學家把問題定義為:給定信息和目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。

題型:多項選擇題

由于工作記憶的容量有限,提取任務容易完成,使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當復雜。斯滕伯格最早研究這個問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。

題型:多項選擇題

由于個人往往需要同時扮演若干個角色。當這些角色與個人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時,就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。

題型:多項選擇題

十九屆五中全會提出的“到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠景目標”,其中不包括()。

題型:單項選擇題