A.自覺性
B.自制性
C.果斷性
D.堅(jiān)持性
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A.教師
B.家長
C.自我
D.同伴
A.個(gè)別教育
B.建立學(xué)生檔案
C.了解和研究學(xué)生
D.組織培養(yǎng)班集體
A.綜合課程為主
B.分科課程為主
C.綜合和分科課程相結(jié)合
D.綜合實(shí)踐活動(dòng)為主
A.氣質(zhì)
B.性格
C.興趣
D.能力
A.努力程度
B.能力高低
C.運(yùn)氣好壞
D.任務(wù)難易
最新試題
職業(yè)教育要面向人人、面向社會(huì),著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和()能力。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是:努力造就一支()、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》,要嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)規(guī)定,年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收人分配都要體現(xiàn)法定增長要求,保證教育財(cái)政撥款增長明顯()財(cái)政收入增長。
《教育規(guī)劃綱要》提出,逐步實(shí)行()的中小學(xué)編制制度,對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。
()是教育投入的重要組成部分。
教育公平的根本措施是(),向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。
在發(fā)展學(xué)前教育的問題上,《教育規(guī)劃綱要》指出要建立()主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。
《教育規(guī)劃綱要》把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),提出樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,把()、()作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。
()是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量。
強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。大力開展()運(yùn)動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉小時(shí),不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。