判斷題根據(jù)《省人力資源和社會保障廳教育廳財政廳關(guān)于做好新形勢下畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼發(fā)放工作的通知》（蘇人社發(fā)〔2015〕238號）文件精神，江蘇省內(nèi)普通高校享受城鄉(xiāng)低保家庭、殘疾和已經(jīng)獲得國家助學貸款（含生源地助學貸款）的畢業(yè)年度的畢業(yè)生，可申請求職創(chuàng)業(yè)補貼。補貼為一次性發(fā)放，標準為1500元/人。
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喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
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職業(yè)的含義包括（）。
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就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
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屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
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下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
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在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。
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根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
題型：多項選擇題
制作簡歷前要進行思考，做到知己知彼。
題型：判斷題
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
題型：單項選擇題
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
題型：單項選擇題