單項選擇題馬克思主要研究的是:()
A、社會異化
B、政治異化
C、經(jīng)濟(jì)異化
D、宗教異化
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1.單項選擇題資本主義的經(jīng)濟(jì)異化屬于:()
A、人身占有
B、雇傭勞動
C、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)制
D、人身依附
2.單項選擇題一個人異化所感受的痛苦和異化的深度?()
A、無關(guān)
B、不成比例
C、成反比
D、成正比
3.單項選擇題哪一項不是異化的分類?()
A、自愿異化
B、奴役異化
C、被迫異化
D、完全異化
4.單項選擇題異化的終極目標(biāo)是不覺異化,不覺異化不是?()
A、自我沉淪
B、自我喪失
C、自我遺忘
D、外圓內(nèi)方
5.單項選擇題自我實(shí)現(xiàn)的最根本的障礙是什么?()
A、異化
B、不公正
C、不自由
D、專制
最新試題
下面有關(guān)道德理想的說法正確的是()
題型:多項選擇題
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
題型:多項選擇題
道德價值的普遍性有何特征()
題型:多項選擇題
封建主義社會的基本特征有()
題型:多項選擇題
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項()
題型:多項選擇題
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進(jìn)行選擇、認(rèn)同的綜合體現(xiàn)。
題型:判斷題
發(fā)揮道德主體性的堅實(shí)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)源泉是為人民服務(wù)。
題型:判斷題
道德教育的內(nèi)涵、本質(zhì)與特征構(gòu)成了道德教育研究的中心性內(nèi)容。
題型:判斷題
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有()
題型:多項選擇題
道德教育是指依據(jù)一定目的,在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,對人們進(jìn)行的有組織,有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
題型:判斷題