A.預防和質(zhì)量控制
B.特別原因和隨機原因
C.屬性抽樣和統(tǒng)計抽樣
D.控制限度和操作定義
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你可能感興趣的試題
A.關于如何生產(chǎn)產(chǎn)品的描述
B.執(zhí)行質(zhì)量系統(tǒng)的細節(jié)
C.質(zhì)量系統(tǒng)的框架
D.保證客戶得到好產(chǎn)品所必須的最大化需求
A.因果圖
B.帕雷托圖分析
C.離散圖
D.控制圖
A.標準和規(guī)定是質(zhì)量計劃的輸入項
B.質(zhì)量審計幫助保證項目質(zhì)量與規(guī)定相符合
C.質(zhì)量革新會帶來成本
D.符合標準是質(zhì)量控制的基本目標
A.每檢驗1000次,一般出現(xiàn)7次不合格品
B.7個連續(xù)的測量是上升的、下降的或一樣的
C.每1000個員工中至少要配備7個檢驗員
D.即使有7次測量超出了最低和最高控制限度,一個過程也不會失控
A.在產(chǎn)品生產(chǎn)好后,分析產(chǎn)品發(fā)展周期以確定其優(yōu)點和缺點
B.評價與現(xiàn)有產(chǎn)品的設計和制造相關的失敗方式和原因
C.評價與新產(chǎn)品的設計和制造相關的失敗方式和原因
D.幫助管理層在現(xiàn)存的制造過程中建立優(yōu)先級以避免失敗
最新試題
擴大影響有助于溝通。這包括建立和保持可信度。以下哪一點是對建立可信度沒有幫助的行為()?
你正在和一隊從新英格蘭地區(qū)來的商務人員共進午餐。每個人都要了湯作為開胃的食品。當你正要開始吃時,你聽到一個讓你生氣的聲音;10個人同時在嘖嘖地喝湯。你們國家的人吃飯可不是這個樣子。你從小受的教育是吃飯不要出聲。現(xiàn)在你認識到你的商業(yè)伙伴從小受到的關于吃的方面的教育與你的不一樣。你對自己說,“這是我首次遇到的文化沖突”。然后你也開始嘖嘖地喝湯。你已將你個人的偏見放到了一邊,并且已經(jīng)向前走了一步,這就是()。
一個人的談判態(tài)勢的確受到其文化的影響。但是,還受到諸如教育和經(jīng)驗等其他因素的影響。而且,隨著時間的流逝,生活在新環(huán)境中的人們也會受到新文化的影響,從而表現(xiàn)出一種新的觀點。對于談判,這點說明了以下哪條的重要性()?
PMI 的OPM3模型的成熟度的四個梯級分別是()。
元信息傳遞學、輔助語言學、二次信息及隱含元溝通都是指()。
你在從事一個非常艱難的野外建設項目。你有好幾個月沒回國了,喝的是一種當?shù)毓と讼矚g喝的飲料:發(fā)酵的山羊奶。你是多么想喝一杯啤酒呀!最后,你問某人為什么當?shù)厝瞬幌衲銈儑业娜四臉雍绕【?。這人轉(zhuǎn)向你嚴肅地說,“你真是一個種族主義者。”他譴責你以下哪一點()?
組織級項目管理是組織在其內(nèi)部搭建起項目組織管理、項目集管理和單項目管理的各個領域,以及在這些領域之間支持實現(xiàn)()而提供的一個組織全局項目管理的框架體系。
有人認為要達到有效的溝通,交流雙方需要保持大約20英寸(51厘米)的距離。但是,在有些文化群體中,正常的談話距離是14英寸~15英寸(36厘米~38厘米);而有的則認為是9英寸~10英寸(23厘米~25厘米)是理想的。來自某些文化群體的人談判時喜歡將門開著,而其他人則喜歡關著門。有些人認為談判時與他人之間該有一張桌子。這種非語言溝通領域?qū)缥幕瘻贤ㄊ侵匾模环Q做()。
在從事了全世界不同的項目后,你知道人們傾向于將他人進行歸類。你還知道許多人將你們國家的人昭類為“傲慢”和“粗野”的人。事實上,你覺得你現(xiàn)在的項目團隊將你歸為傲慢的人。因此,你應該()。
你的15個人的團隊中沒有人以前曾在一起工作過,從團隊的表現(xiàn)就能看出這一點。這個團隊似乎不能通過初級階段,每次會議總是意見不同、爭吵和長篇大論。雖然他們都來自同一個國家,但每個人似乎說著不同的“語言”。你需要盡早控制這種沖突蔓延的局面。因此,你首先要采取的行動應該是()。