單項(xiàng)選擇題在什么時(shí)候通過(guò)增加剩余項(xiàng)目的預(yù)算(利用業(yè)績(jī)表現(xiàn)修正的)達(dá)到當(dāng)前實(shí)際的計(jì)算EAC的方法最經(jīng)常使用()。

A、當(dāng)前的偏離被視為典型的偏離的時(shí)候
B、由于條件發(fā)生變化,初始的估計(jì)假定不再可信的時(shí)候
C、當(dāng)前的偏離被視為未來(lái)偏離的代表的時(shí)候
D、初始的估計(jì)假定被認(rèn)為存在根本缺陷的時(shí)候


你可能感興趣的試題

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)曲線理論,當(dāng)很多工作條目重復(fù)生時(shí)()。

A、生產(chǎn)設(shè)備操作培訓(xùn)需要更短時(shí)間,降低了單位成本
B、隨著生產(chǎn)率提高單位成本下降
C、隨著產(chǎn)品的增加單位成本有規(guī)律的下降
D、隨著自動(dòng)化水平的提高培訓(xùn)成本增加

4.單項(xiàng)選擇題下面哪一種計(jì)算方式不能用來(lái)計(jì)算項(xiàng)目完成的估算(EAC)()。

A、當(dāng)前掙值(EV)加上剩余的項(xiàng)目預(yù)算
B、當(dāng)前的AC加上對(duì)所有剩余工作的重新估算
C、當(dāng)前的AC加上剩余預(yù)算
D、當(dāng)前的AC加上根據(jù)實(shí)際情況修改的剩余預(yù)算

5.單項(xiàng)選擇題成本賬戶()。

A、是全體人員時(shí)間管理的主要賬戶
B、在工作分解結(jié)構(gòu)的第二個(gè)水平上總結(jié)項(xiàng)目成本
C、確定并跟蹤管理儲(chǔ)備金
D、代表項(xiàng)目業(yè)績(jī)衡量和報(bào)告的基準(zhǔn)水平

最新試題

在完成世界上最大的整形鞋零售系統(tǒng)更新后,你和你的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一次所得教訓(xùn)評(píng)審來(lái)確認(rèn)對(duì)以后項(xiàng)目可能有用的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)隊(duì)員指出,對(duì)資源的不公平分配影響了團(tuán)隊(duì)的士氣;有時(shí),一些隊(duì)員花了太多的時(shí)間玩游戲,因?yàn)樗齻儫o(wú)事可作,他們的技能沒(méi)有人需要。因?yàn)檫@些資源沒(méi)有很好地利用,你的項(xiàng)目成本透支了25%?,F(xiàn)在你在從事公司的另一個(gè)項(xiàng)目?;叵肫鸪杀就钢У慕?jīng)歷,你認(rèn)識(shí)到,開(kāi)始這個(gè)新項(xiàng)目時(shí),你應(yīng)該()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

PMI 的OPM3模型是一個(gè)三維的模型,對(duì)其描述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你最近在一個(gè)經(jīng)常需要加班趕任務(wù)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作。最初的任務(wù)是計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì),這種工作很適合你,但他們還要求你寫很多技術(shù)報(bào)告及完成幾個(gè)神秘的編程任務(wù)。有關(guān)技術(shù)報(bào)告及編程的工作并不是原來(lái)分配給你的任務(wù),也不是你的技術(shù)領(lǐng)域。你必須晚上及周末加班來(lái)完成工作。你奇怪你為什么要做哪份工作,為什么在項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)好壞份工作沒(méi)有分配給你。你在管理公司的下一個(gè)項(xiàng)目,并且希望避免相同的情況發(fā)生。因此,你應(yīng)該()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你正準(zhǔn)備與一家韓國(guó)公司建立一個(gè)大型的電子培訓(xùn)的合資企業(yè)。在首次與公司部經(jīng)理的談話中,你提到你會(huì)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)。他為您熟悉這種語(yǔ)言而吃驚和高興,你們的關(guān)系就這樣良好地開(kāi)始了。透露你懂他的語(yǔ)言可看做是以下哪一種特性()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有人認(rèn)為要達(dá)到有效的溝通,交流雙方需要保持大約20英寸(51厘米)的距離。但是,在有些文化群體中,正常的談話距離是14英寸~15英寸(36厘米~38厘米);而有的則認(rèn)為是9英寸~10英寸(23厘米~25厘米)是理想的。來(lái)自某些文化群體的人談判時(shí)喜歡將門開(kāi)著,而其他人則喜歡關(guān)著門。有些人認(rèn)為談判時(shí)與他人之間該有一張桌子。這種非語(yǔ)言溝通領(lǐng)域?qū)缥幕瘻贤ㄊ侵匾?,它被稱做()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

元信息傳遞學(xué)、輔助語(yǔ)言學(xué)、二次信息及隱含元溝通都是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能夠指導(dǎo)組織逐步普及和實(shí)施項(xiàng)目管理能力的步驟、程序和方法,幫助組織的項(xiàng)目管理一步一步地走向成熟的方法被稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指在組織戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,具體落實(shí)組織的戰(zhàn)略行動(dòng),從業(yè)務(wù)管理、組織架構(gòu)、人員配置等多個(gè)方面對(duì)組織進(jìn)行項(xiàng)目化的管理。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你準(zhǔn)備參加一個(gè)談判會(huì),對(duì)手是北方一個(gè)小島上的人。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),島民被認(rèn)為是過(guò)分好斗且過(guò)過(guò)分自信的人,他們喜歡說(shuō)話但不愛(ài)聽(tīng)別人講。這個(gè)只有強(qiáng)者才能生存的小島使這些人成了難對(duì)付的談判者。為得到你的年終獎(jiǎng)金,你在與他們的談判中一定要占優(yōu)勢(shì)。因此,你必須全神貫注于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織級(jí)項(xiàng)目管理是組織在其內(nèi)部搭建起項(xiàng)目組織管理、項(xiàng)目集管理和單項(xiàng)目管理的各個(gè)領(lǐng)域,以及在這些領(lǐng)域之間支持實(shí)現(xiàn)()而提供的一個(gè)組織全局項(xiàng)目管理的框架體系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題