兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。

教育的整合性原則要求有（）

預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）

以下屬于教育的一般原則的是（）

教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是（）