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A.發(fā)展性評價
B.總結(jié)性評價
C.形成性評價
D.絕對評價
A.教學(xué)評價是在學(xué)期末對教師的教學(xué)成果作出的考核
B.教學(xué)評價貫穿于整個教學(xué)過程之中
C.教師可以依據(jù)教學(xué)評價結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)安排
D.教學(xué)評價主要是對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、課堂表現(xiàn)進(jìn)行評估,為了篩選出優(yōu)秀的學(xué)生
A.改變注重書本知識的現(xiàn)狀
B.關(guān)注學(xué)生興趣
C.以學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
D.加強(qiáng)與實(shí)際生活的聯(lián)系
E.培養(yǎng)學(xué)生的探究意識與創(chuàng)新意識
最新試題
試述發(fā)展性評價的內(nèi)涵是什么.
您認(rèn)為對個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化,應(yīng)從哪能方面著手?
請你幫助分析一下,王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果,做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果?
請你就該校的課程設(shè)置的有效性作一評析。
簡述校本課程開發(fā)的條件。
該案例有沒有體現(xiàn)新精神或新的教育理念,如果有,體現(xiàn)在哪里;如果沒有,要怎樣做才能體現(xiàn)。
就三位老師不同做法,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
簡述怎樣寫教學(xué)后記。
作為老師的你應(yīng)該如何幫助學(xué)生去解決呢?并說明理由。
你能就新課程下的中小學(xué)課堂教學(xué)存在的問題,舉一些例子、談?wù)勀愕南敕▎幔?/p>