就三位老師不同做法，談談你的看法。

讀了《刺中有花》一文，你能否就“刺”與“花”進一步談談與之相關的教育觀點？

從小學至高中設置綜合實踐活動并作為（）課程，其內容主要包括：（）、（）、（）以及（）。

請你就此案例談談你的看法。

幼兒園教育要依據（）和教育規(guī)律，堅持保教結合和以游戲為基本活動的原則，與家庭和社區(qū)密切配合，培養(yǎng)幼兒良好的（），保護和啟發(fā)幼兒的（）和（），促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

教材改革應有利于引導學生利用（），主動（），同時也應有利于教師（）進行教學。教材內容的選擇應符合課程標準的要求，體現學生身心發(fā)展特點，反映社會、政治、經濟、科技的發(fā)展需求；教材內容的組織應（），有利于學生（），并提出觀察、實驗、操作、調查、討論的建議。

當學生不愿聽時，怎么辦？這時如何協調好師生之間的關系？

該案例有沒有體現新精神或新的教育理念，如果有，體現在哪里；如果沒有，要怎樣做才能體現。

請你就該校的教學評價的有效性作一評析。

你能就新課程下的中小學課堂教學存在的問題，舉一些例子、談談你的想法嗎？