問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)多媒體的呈現(xiàn)

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最新試題

測(cè)驗(yàn)的可靠性，即多次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度稱為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的目的和內(nèi)容的群體是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教學(xué)媒體

題型：名詞解釋

一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，這是測(cè)驗(yàn)的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

六年級(jí)四班是學(xué)校出了名的“搗蛋”班級(jí)，很多老師都不愿意到該班去上課。這學(xué)期，學(xué)校安排張老師擔(dān)任四班的語(yǔ)文老師。第一天上課時(shí)，張老師還在樓梯間就聽到班里傳出的喊叫聲。在課堂上，同學(xué)們說(shuō)小話、吃東西、隨意走動(dòng)的現(xiàn)象比比皆是，即使聽課的同學(xué)也時(shí)常問(wèn)一些與主題無(wú)關(guān)的問(wèn)題，引起大家哄堂大笑，弄得張老師筋疲力盡，哭笑不得。面對(duì)這樣的班級(jí)，你將如何來(lái)解決這些問(wèn)題呢？你會(huì)怎樣來(lái)進(jìn)行有效的課堂管理呢？

題型：?jiǎn)柎痤}

（）作為教學(xué)過(guò)程的軟情境，它通常是指課堂里某些占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)。

題型：填空題

直接教學(xué)

題型：名詞解釋

以個(gè)人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶、具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

試述教學(xué)目標(biāo)的分類

題型：?jiǎn)柎痤}