A.自主型
B.依附型
C.拒絕型
D.民主型
E.獨(dú)裁型
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A.同學(xué)關(guān)系
B.朋友關(guān)系
C.代際關(guān)系
D.同事關(guān)系
A.塑造健全人格、加強(qiáng)自我修養(yǎng)法
B.志趣轉(zhuǎn)移法
C.尋求社會(huì)支持法
D.理智思考法
A.與你素不相識(shí)的人
B.剛剛開(kāi)始互相熟悉的人
C.與你關(guān)系雖然不深，但仍在發(fā)展的人
D.對(duì)你體貼入微或與你休戚相關(guān)的人
A.以合理化緩解
B.委婉曲折
C.幽默詼諧
D.以升華轉(zhuǎn)移
A.初級(jí)自我
B.生理自我
C.心理自我
D.社會(huì)自我
最新試題
在霍桑試驗(yàn)中，梅奧提出了五個(gè)假設(shè)，其中被否定的假設(shè)有（）
簡(jiǎn)述怎樣搞好家庭養(yǎng)老，建立和諧的家庭代際關(guān)系。
簡(jiǎn)述猜疑心理及其表現(xiàn)。
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長(zhǎng)大后會(huì)講什么語(yǔ)言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無(wú)法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明（）
不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵(lì)因素是（）
簡(jiǎn)述怎樣做到客觀地、正確地認(rèn)識(shí)和了解身邊的每一個(gè)人。
簡(jiǎn)述什么是誠(chéng)信原則以及為什么說(shuō)誠(chéng)信原則是做人之本。
“喜歡結(jié)交長(zhǎng)輩朋友”的人所具有的特點(diǎn)包括（）
以下屬于“類語(yǔ)言“的是（）
“前臺(tái)和后臺(tái)”、“不協(xié)調(diào)角色”、“角色外溝通”等術(shù)語(yǔ)，是哪種理論的用語(yǔ)（）