閉卷考試時(shí)，學(xué)生主要的記憶活動(dòng)是（）。

心理學(xué)家艾賓浩斯總結(jié)的遺忘規(guī)律是（）

學(xué)生背誦課文時(shí)常常是開頭、結(jié)尾部分容易記住，中間部分容易出錯(cuò)。這主要是由于（）。

奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）

在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是（）

艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時(shí)間直到考試前復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，曲線告訴我們學(xué)習(xí)不被遺忘，在學(xué)習(xí)中要（）復(fù)習(xí)。

教師在試卷中采用填空、問答題等題型，這時(shí)學(xué)生主要的記憶活動(dòng)是（）

短時(shí)記憶中信息主要以（）形式存儲(chǔ)。

凡是發(fā)生過的心理活動(dòng)，都會(huì)在人腦中保留一定的影響，留下一定的印象。

人們在看動(dòng)畫片的時(shí)候，能把原本是靜止的圖像看成是在運(yùn)動(dòng)的，這是因?yàn)榇嬖冢ǎ?/p>