教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。

發(fā)展性師德評價(jià)是一種（）的師德評價(jià)，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。

師應(yīng)實(shí)現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會思潮的影響。

從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有（）

教師需要在教學(xué)實(shí)踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。

新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）

完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。

青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)（）

教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。

一名合格的青年教師，需要嚴(yán)格遵守（），避免出現(xiàn)低級錯誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。