育嬰員需要通過(guò)日常生活對(duì)嬰幼兒的觀察，針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行日常（）。

（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。

輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識(shí)別。

為嬰幼兒測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)應(yīng)使其（）。

上呼吸道感染癥狀以（）表現(xiàn)為主。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來(lái)表示自己的（）。

從安全座椅里抱出嬰幼兒時(shí)，先把手臂從安全帶里放出來(lái)。

嬰幼兒動(dòng)作能力的分析與評(píng)價(jià)，以下不正確的選項(xiàng)是（）。

對(duì)偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯(cuò)誤的做法是（）。

開(kāi)始重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話是（）嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的特點(diǎn)。