A.分散性任務(wù)和集中性任務(wù)
B.聯(lián)合性任務(wù)和分離性任務(wù)
C.整體性任務(wù)和分工性任務(wù)
D.整體性任務(wù)和分離性任務(wù)
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A.群體的規(guī)范
B.群體的內(nèi)聚力
C.群體的規(guī)模
D.群體的“假投票”
A.內(nèi)心沖突
B.人際沖突
C.夢(mèng)和幻覺(jué)
D.社會(huì)交往
A.整體性
B.可分工性
C.一致性
D.共同性
A.反遵從
B.獨(dú)立
C.群體壓力理論
D.信息性壓力理論
A.心理的和認(rèn)知的
B.內(nèi)心的和情感的
C.情感的和心理的
D.情感的和認(rèn)知的
最新試題
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過(guò)程。
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括()