單項選擇題最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。
A.泰勒
B.夸美紐斯
C.裴斯泰洛齊
D.凱洛夫
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1.單項選擇題學校在課堂教學以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是（）。
A.課余活動
B.課外活動
C.群眾活動
D.文娛活動
2.單項選擇題在各種教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的教學組織形式是（）。
A.個別教學
B.分組教學
C.班級教學
D.設計教學
3.單項選擇題在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。
A.分組教學
B.個別教學
C.班級授課
D.整體教學
4.單項選擇題為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，稱為（）。
A.教學程序
B.教學步驟
C.教學組織形式
D.教學階段
5.單項選擇題前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。
A.有利于發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力
B.有利于發(fā)展學生的個性特長
C.可促進學生身心健康發(fā)展
D.是進行德育的重要途徑
最新試題
我國小學常用的教學方法有：講授法、談話法和演示法等。
題型：判斷題
“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的才能，使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是（）
題型：單項選擇題
設計教學法的提出者是（）。
題型：單項選擇題
學校在課堂教學以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是（）。
題型：單項選擇題
學校教學工作的基本組織形式是（）。
題型：單項選擇題
下位法服從上位法
題型：判斷題
我國學校教學的基本組織形式是（）
題型：單項選擇題
（）這種教學形式把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結(jié)合起來。
題型：單項選擇題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項選擇題
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。
題型：單項選擇題