A.“道德滑坡”
B.“雙重俘獲”
C.“組織缺位”
D.市場約束軟化
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A、公共性、政治性、勞務性、非營利性
B、公共性、勞務性、階級性、非營利性
C、公共性、勞務性、發(fā)展性、非營利性
D、公共性、階級性、勞務性、非營利性
A.觀念形態(tài)
B.實踐形態(tài)
C.價值形態(tài)
D.準則評估形態(tài)
A.網(wǎng)絡的平等行動者
B.互相依賴
C.完全平等
D.互利合作
A.分權
B.互相監(jiān)督
C.羅茨模式
D.政策制定與執(zhí)行
A.1991
B.1993
C.1998
D.1999
最新試題
公用事業(yè)價格聽證會可以決定最終價格。
教育的特性包括()。
政府是社會中最強有力的也是公認的公共權威,只有政府能夠在全社會公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務的需求與供給總量平衡這一重要任務。
政策執(zhí)行再決策是指政策的調(diào)整,不包括政策的終止。
現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下公共需求擴大對管理的需求,決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場。
傳統(tǒng)上強調(diào)公共產(chǎn)品必須由政府完全負責,一個重要的原因就是將公共產(chǎn)品的生產(chǎn)(投資)與提供(消費方式)完全等同。
下列屬于公用事業(yè)管理的是()。
現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類管理、分級指導。
當前我國的非營利組織已經(jīng)能夠積極承擔社區(qū)的公共服務之責,向社區(qū)獨立提供公共事業(yè)產(chǎn)品,滿足社區(qū)日常公共服務需求,同時,在服務過程中也不斷動員社區(qū)力量,不斷開發(fā)社區(qū)資源,從而促進社區(qū)的建設和發(fā)展。
氣象服務、種子技術研究等屬于基礎科學研究。