A.間接知識(shí)
B.直接知識(shí)
C.課本知識(shí)
D.基本經(jīng)驗(yàn)
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A.課外活動(dòng)
B.實(shí)踐活動(dòng)
C.教學(xué)活動(dòng)
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A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)大綱
C.教科書
D.教學(xué)指導(dǎo)書
A.促進(jìn)教育發(fā)展
B.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展
C.促進(jìn)文化發(fā)展
D.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
A.贊科夫
B.瓦·根舍因
C.布魯納
D.保羅·朗格朗
A.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B.教師教與學(xué)生學(xué)的活動(dòng)
C.教師的教學(xué)活動(dòng)
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最新試題
教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。
教學(xué)過程主要是一種實(shí)踐活動(dòng)。
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。
教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。
在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。
教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識(shí)授受的關(guān)系。
教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的（）。
教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段，對(duì)于任何學(xué)科來說，教學(xué)過程有固定的程式。
直線式編排方式即一門學(xué)科的編排，在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴(kuò)大、加深。