單項(xiàng)選擇題教師在講課過(guò)程中聲音要求要洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
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1.單項(xiàng)選擇題利用各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學(xué)電影電視等的觀察和演示等，屬于（）
A.實(shí)物直觀
B.圖片直觀
C.模象直觀
D.言語(yǔ)直觀
2.單項(xiàng)選擇題教“果實(shí)”時(shí)。教師不僅提供某一果實(shí)，還提供了顏色、大小、形狀不同，可食與不可食，硬與軟的各種果實(shí)。這運(yùn)用了心理學(xué)中所說(shuō)的（）。
A.感知覺(jué)
B.比較
C.判斷
D.變式
3.單項(xiàng)選擇題到某地進(jìn)行參觀訪問(wèn)屬于（）
A.模象直觀
B.形象直觀
C.感知直觀
D.實(shí)物直觀
4.單項(xiàng)選擇題難以突出本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征的直觀形式是（）
A.實(shí)物直觀
B.模型直觀
C.圖表直觀
D.網(wǎng)絡(luò)直觀
5.單項(xiàng)選擇題（）是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。
A.組合律
B.活動(dòng)律
C.強(qiáng)度律
D.差異律
最新試題
促進(jìn)知識(shí)保持的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過(guò)度學(xué)習(xí)”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟(jì)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
記憶過(guò)程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶。
題型：判斷題
美國(guó)心理學(xué)家卡特爾把智力分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個(gè)子系統(tǒng)，即（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
過(guò)度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟(jì)。
題型：判斷題
短時(shí)記憶的容量大約是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼方式包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為避免暫時(shí)的信息提取失敗，教師幫助學(xué)生建立良好的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這種做法依據(jù)的記憶理論是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在一份書(shū)面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題