知識應(yīng)用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成？（）

促進(jìn)知識保持的方法有（）。

反復(fù)閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強(qiáng)記憶的效果。

一般情況下，綜合識記的效果優(yōu)于整體識記，整體識記的效果優(yōu)于部分識記。

在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。

短時記憶的容量大約是（）

可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是（）

過度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟(jì)。

艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。

奧運會期間，人們看游泳比賽的記憶屬于（）