多項選擇題加涅按不同的學習水平，把智慧技能依次分為（）
A、符號學習
B、辨別
C、概念
D、規(guī)則
E、高級規(guī)則
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1.單項選擇題根據(jù)學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象的是（）。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為
2.單項選擇題從例子到規(guī)則的學習實質(zhì)上是一種（）
A.接受學習
B.下位學習
C.并列結合學習
D.上位學習
3.單項選擇題根據(jù)學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象是（）
A.吃了酸的食物會流唾液
B.老鼠打洞
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為
4.單項選擇題加涅根據(jù)學習情境由簡單到復雜、學習水平由低級到高級的順序，將學習進行層級分類，巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射試驗屬于下列選項中的（）。
A.信號學習
B.刺激反應學習
C.連鎖學習
D.辨別學習
5.單項選擇題根據(jù)知識本身的存在形式和復雜程度，知識學習分類不包括（）
A.符號學習
B.概念學習
C.命題學習
D.總結學習
最新試題
學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是（）。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）
題型：單項選擇題
先行組織者教學技術常用于（）
題型：單項選擇題
美國心理學家布魯納認為，學習的實質(zhì)在于（）。
題型：單項選擇題
先行組織者教學技術常用于（）。
題型：單項選擇題
個體早期生命中有一個較短暫的對某種刺激特別敏感的時期，過了這一時期，同樣的刺激對之影響很小或沒有影響，這一時期稱為（）
題型：單項選擇題
教師告訴學生，如果在課堂上小聲講話將失去課間休息的時間，這種消除不良行為的方法是（）
題型：單項選擇題
以下選項中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是（）。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾認為，學生學習的實質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
提出認知結構學習論的心理學家是（）。
題型：單項選擇題