A.國(guó)內(nèi)政策環(huán)境
B.國(guó)際政策環(huán)境
C.客觀環(huán)境
D.主觀環(huán)境
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A.自然地理環(huán)境
B.經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境
C.政治法律環(huán)境
D.文化環(huán)境
A.全球化
B.信息化
C.知識(shí)化
D.動(dòng)蕩化
A.相互聯(lián)系
B.相互依存
C.相互影響
D.相互作用
A.命令型工具
B.激勵(lì)型工具
C.能力建設(shè)型工具
D.系統(tǒng)變遷型工具
A、慈善不足
B、慈善活動(dòng)的狹隘性
C、慈善組織的家長(zhǎng)作風(fēng)
D、慈善組織的業(yè)余性
最新試題
簡(jiǎn)述公共組織設(shè)計(jì)的原則。
管理層次與管理幅度的關(guān)系是怎么樣的?
你是如何認(rèn)識(shí)和理解公共組織變革的阻力?
新政策工具的運(yùn)用大大提高了政府的服務(wù)質(zhì)量和()。
結(jié)合實(shí)際分析公共部門績(jī)效評(píng)估中效率至上所引發(fā)的種種問題并說明其對(duì)策。
在我國(guó),公民參與的方式分為()。
自新中國(guó)建立至1993年的44年間,我國(guó)在政府人員的管理上一直沿用的是()。
整個(gè)國(guó)家預(yù)算程序來說,它可以分為三個(gè)階段:即()預(yù)算的執(zhí)行與監(jiān)督和(),也就是通常所說的預(yù)算周期。
群體決策有哪些有利和不利特征?為什么與會(huì)者中有些人前后態(tài)度發(fā)生變化?王副局長(zhǎng)的做法正確嗎?
20世紀(jì)20年代后期開始,歐洲一些人移民到了英國(guó),同時(shí)也帶去了一種流行,就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。