培訓效果評估與反饋的目的是（）。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

教學準備工作主要包括（）。

采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。

測評中的“測”也稱為（）。

備課的基本原則有：要掌握（）。

崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。