人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí)，所要測(cè)量的能力包括人們（）。

福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。

一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。

計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是（）的技術(shù)。

依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。

新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

備課的基本原則有：要掌握（）。

培訓(xùn)評(píng)估的方法可以從評(píng)估過(guò)程的兩個(gè)階段來(lái)分類，具體評(píng)估階段的主要方法有（）。

培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。

區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的（）