崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

廣義的遠程培訓泛指所有的遠距離培訓，包括（）。

區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）

采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。

勞動經(jīng)濟學認為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。

對某一培訓機構當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

（）屬于效能指標。

人員素質測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要（）。

請結合企業(yè)培訓工作實際，談談培訓開發(fā)包含哪些主要內容？怎樣理解各項內容之間的關系？